Novas considerações sobre a diferença de idades deles

Em dezembro de 2011 escrevi sobre o que poderia acontecer relativamente à diferença de idades que eles íam ter após o nascimento do irmão, quase 3 anos (2 anos e 10 meses); andava eu grávida, bons tempos! Quando planeámos um segundo filho achámos que 3 anos de diferença seria um bom compromisso, dava para aproveitar bem o primeiro filho enquanto bebé e quando este fosse já minimamente independente teríamos outro para não perder totalmente o ritmo. Confesso que até ao ano passado a nossa teoria ficou bem fundamentada, enquanto andam no jardim de infância os filhos têm basicamente as mesmas necessidades e rotinas, porém a entrada dela na escola primária veio revolucionar os nossos dias...

Creio que nunca me senti tão culpada ou negligente em relação ao meu filho mais novo do que este ano. Embora esteja a usar termos um pouco fortes, a verdade é que é assim que eu me sentia quando os tinha aos dois em casa e tentava que ela fizesse os trabalhos de casa concentrada. Foi horrível.

Pela primeira vez eles estiveram em escolas diferentes e por isso só se viam de manhã e ao fim do dia e nessas alturas eles queriam brincar juntos, gritar juntos, correr juntos, basicamente esta casa parecia um manicómio sobretudo às horas das refeições com eles muito malucos sempre a rir e a dizer piadas, desafiando-se mutuamente. Ora, nos momentos em que eu tentava que ela ficasse sentada a fazer os deveres, ele queria estar junto dela, não necessariamente a fazer uma tarefa semelhante, mas acabava sempre por distraí-la e o resultado era sempre eu ligar a televisão e pô-lo a ver bonecos de enfiada porque só assim eles ficavam em silêncio. Infelizmente não fui bem sucedida na minha missão de conseguir que ela ficasse sozinha a fazer os deveres, mesmo comigo em cima dela, ela distraía-se sempre e mesmo que eu quisesse era de todo impossível estar a ver TV com o miúdo. Isto de zelar pela educação das crianças é um verdadeiro bico d'obra é preciso equilibrar muita coisa e se houve vários dias em que o deixei frente à TV (por ser mesmo o mais eficaz), também optei por vir para casa sozinha com ela e deixá-lo na escola mais um ou duas horas. Venha o diabo e escolha :(

Perante este cenário, hoje arrependo-me de não ter tido os meus filhos com uma diferença de idades MÍNIMA porque efetivamente dá muito trabalho ter dois filhos de fraldas, ok, mas essa fase é muito curta e descontraída comparada com a fase escolar e é aí que elas mordem, ah pois é...

e os manuais escolares?

Pegando na ideia dos manuais escolares que finalmente vieram para casa, achei que seria uma boa oportunidade para dissertar sobre eles...
Os manuais escolares foram comprados, dei-lhes uma vista de olhos e desde que foram para a escola no início das aulas, nunca mais regressaram a casa. Em bom rigor, comprei uma mochila à minha filha que transportou todos os dias nada mais nada menos do que o lanche e uma pasta de cartolina com meia dúzia de folhas e a caderneta. Tanto ouvi dizer que as crianças carregam toneladas às costas e felizmente nada disso se verificou na nossa escola, assim como em todo o agrupamento pelo que oiço dizer - o que é excelente!

Embora os livros de Língua Portuguesa e Matemática viessem (raramente) para casa para TPC de fim-de-semana, só agora, com o fim das aulas é que me tenho debruçado mais em "estudá-los". A nossa professora usou vários manuais com os garotos e creio que terá sido também por esse motivo que os nossos manuais ficaram com muitos exercícios por fazer e que vamos aproveitar as férias para os completar. Relembrando todos os trabalhos de casa que fizemos, tanto dos manuais adoptados como de outros anteriores creio que de um modo geral há demasiadas falhas. Falhas nos enunciados, falhas na lógica dos exercícios, muitas ambiguidades e até exercícios que estão descontextualizados relativamente aos conhecimentos dos alunos.

Creio que no início do ano, em que (em teoria) nenhuma criança sabe ler e escrever, apareceram muitos enunciados com "escreve isto ou aquilo" quando na realidade a criança não sabe nada de nada. Como pode a criança escrever "três" quando não sabe o que é o "t" ou o "^", quando não sabe ligar as letras. Fará sentido ter enunciados escritos logo no início do programa? Fará sentido aparecer um quadrado desenhado num enunciado quando é pedido à criança o "valor de uma área"? (mas afinal o que é a área, mãe?)
Estes são pequenos exemplos de coisas que vi e que são transversais a todos os manuais actuais e um pouco mais "antigos" (5 anos...talvez), de várias editoras.

Da maneira que os exercícios são expostos, é quase impossível que uma criança, em fase de alfabetização, consiga (sozinha) resolver seja o que for. Não podiam os livros ser mais sintéticos, ou seja, focarem-se mais em icons em vez de redigirem enunciados que os garotos não têm ainda capacidade de ler e até interpretar? Sei lá, podiam estar mais interligados, ou seja, ao mesmo tempo que em Língua Portuguesa fossem dadas determinadas informações às crianças, os livros de Matemática e Estudo do Meio também evoluíam no vocabulário e deixavam caír os símbolos, podia ser um caminho... Eu não gosto muito de evocar outros tempos, sobretudo o tempo em que os nossos pais andaram na escola, no entanto, acho que para uma criança do 1º ano, faria todo o sentido haver apenas um manual escolar* onde em simultâneo fossem abordados todos os temas de acordo com o progresso da alfabetização. Fica a ideia e a reflexão...


* não me refiro a um "livro único nacional", mas sim, a possibilidade de uma editora qualquer ter apenas um manual em vez de 3 manuais + 3 livros de fichas

Fim do ano

Hoje ela trouxe a mochila pesada, trouxe pela primeira vez todos os manuais escolares, os cadernos e as notas do último período que a professora ditou informalmente (ainda iremos ao "juízo final"). Teve boas notas, diria que foram quase surpreendentes face ao calvário que foi este ano lectivo. Sentimos que corremos todos uma maratona (falo de cor, nunca me meti em tal prova), foi muito cansativo este ano, tivemos imensas dúvidas, muito drama à mistura, alguns pontos altos e outros baixos. Mas chegámos ao fim com o saldo positivo, ela sabe ler, cada vez mais depressa, escreve o que precisa escrever, conta o que tem de contar e veio toda feliz por saber que vêm aí as férias e que para o ano regressa à escola que inicialmente tantas dores de cabeça nos deu. Ela gosta da escola, sente-se livre, corre, fantasia à vontade dela sem que ninguém a chateie, a professora foi uma santa, sempre dando relatórios terríveis mas sempre insistindo para que ela se mantivesse focada (o mais possível :D).

Agora falta só o arraial e depois até setembro!

(até lá vamos praticando e preenchendo os exercícios que ficaram por fazer nos manuais...)

Motivação para o futuro!

A uma semana do fim da escola, vi este video partilhado por uma amiga.
Achei que seria apropriado, assim em jeito de balanço nesta reta final de ano lectivo que teve alguns altos e baixos para os quais não estávamos assim muito preparados para eles mas que no fim, até nos parece que correu bem... Ela já sabe ler, já sabe fazer operações matemáticas, não é um ás mas também não é isso que esperamos dela. Foi feliz este ano? Foi sim senhora! É isso que mais nos importa.

Entretanto ainda voltarei "atrás" para dissertar sobre um ou outro tópico ;)

No dia da Criança, Música!

Temos tido dias INFERNAIS, mas isto volta ao sítio.
As crianças andam felizes, os pais andam com os nervos em frangalhos.

Mas tudo vai voltar ao normal em breve, não desapareçam :D

No dia em que se assinala a Criança, ocorre-me esta música, adoro-a e traz-me boas memórias.

Dos covers de (meus) clássicos

Finalmente um cover que me enche as medidas. Ficou muito bom!!


Já este.... nem vale a pena botar aqui.
Bom fim-de-semana!

Mega-bolo-de-chocolate

fotografia - a minha marmita blogspot

Hoje tive um dia em que andei meia furiosa com algumas coisas, coisas que talvez um dia venha aqui dissertar mas que hoje só me apetece desanuviar com esta maravilhosa sugestão de bolo de chocolate bombástico. A ver se o faço no fim-de-semana. E a forma? Giríssima!!

Para fazer, sigam o link

Cabelos brancos - assumir ou não?

Yasmin Rossi, gira, 59 anos, cabelos brancos assumidíssimos!

Há uns meses que tenho dado conta que os meus cabelos brancos começaram (finalmente) a aparecer em força. Desde a segunda gravidez que noto que eles aparecem mais, mas no último ano a coisa está a acelerar. Tenho então pensado na questão Pintar ou Não Pintar o Cabelo? e ando mais inclinada para não o pintar. Tirando um ou outro devaneio da minha adolescência, em que entre amigas pintámos os cabelos, nunca tingi o meu cabelo de forma rotineira ou mesmo pontual. Tenho os cabelos castanhos escuros e umas dezenas de fios brancos que teimam em chamar a minha atenção e a do meu marido, que espreita do alto do seu 1,86cm o topo da minha cabeleira. A questão já veio à baila e estando eu à beira dos 40, sinceramente, não me apetece mesmo nada entrar neste esquema de visita mensal ao cabeleireiro e deixar lá uma renda... Não querendo eu dizer que "aos 40 estou praticamente com os pés para a cova e não vale a pena", gostaria de frisar que a minha pouca vontade em pintar o cabelo se prende muito com a manutenção e os gastos que envolve. Outros pontos menos positivos são efeitos que os químicos deixam no cabelo (e no organismo), é frequente ver cabelos que parecem palha porque efetivamente dá trabalho cuidar, hidratar, visitar o cabeleireiro amiúde... e se a coisa não é bem feita, o resultado parece-me catastrófico...
No entanto, caso eu tivesse apenas 20 anos e os cabelos brancos aparecessem em força se calhar já dava uma oportunidade à tinta. Ter 20 anos, ter uma aparência fresca e fofa e apresentar cabelos rebeldes e brancos, é realmente uma pena. Neste aspecto, acho por exemplo que as loiras estão numa posição mais favorecida, com umas madeixas brancas pelo meio a coisa passa muito bem disfarçada, elas ganham mais tempo! Já nós, as morenas, facilmente ficamos com aquele ar de bruxa - que é o que eu estou a ficar :D
Ao chegar cada vez mais perto dos 40 interrogo-me se nos dias que correm, em que de uma certa forma as pessoas querem mostrar-se "autênticas" ou fieis a si mesmas, será que assumir o cabelo branco não será também uma forma de autenticidade e de não sucumbir à pressão de nos mantermos para sempre jovens e frescas? Dizem que os 40 são os novos 30, acho que sim, não me sinto nada a chegar a essa idade (é só para o ano!!) ou a envelhecer. Mas ver os meus cabelos brancos diz-me que a coisa não é bem assim... embora esteja inclinada para não fazer nada (não pintar), a realidade é que olhar para o espelho todos os dias e "vê-los" só me faz pensar na rapidez com que o tempo passou; a rapidez com que os últimos 20 anos passaram... e isso, para mim, não se mascara.

Música para hoje - Músicas TOP

http://polygraph.cool/history/

Vi este link na página do FB do Nuno Markl, é muito muito fixe!!!
Bom fim-de-semana!

Fiz um print screen do meu ano :P

Babyplanner - hoje estou aqui!

Olá! Hoje, a convite do BabyPlanner, estou aqui a partilhar algumas experiências da minha fase de grávida-recém-mãe :)
Sigam este link e mais uma vez, obrigada pelo convite!

Antes que matem os elefantes - fomos ver!

Quando há umas semanas vi na newsletter do Centro Cultural de Ílhavo, que a Companhia Olga Roriz vinha cá apresentar um novo espetáculo no dia Mundial da Dança, nem hesitei em decidir-me a ir. Desde a altura do espetáculo de Pedro e Inês, que tenho vontade e ir ver uma coreografia desta companhia e embora eu não seja expert em matéria de dança contemporânea, não posso deixar de dizer que me sinto sempre muito cativada pela emoção que este tipo de dança passa para quem vê um espetáculo.
Desafiei a Miriam, que já tão bem descreveu o que sentiu ontem aqui, e lá fomos desfrutar um par de horas, só as duas, que bem merecemos.
Para ser sincera, nem me lembrava do que dizia a sinopse do espetáculo Antes que Matem os Elefantes, lembro-me de ter comprado os bilhetes só mesmo porque se tratava da Companhia Olga Roriz e isso chegava-me. Tal como no cinema ou na literatura, costumo optar pela autoria (ou realização) do que pelo conteúdo, gosto de ser apanhada desprevenida, só vejo trailers no fim dos filmes e só depois do espetáculo fui ler o resumo da coreografia e assimilei melhor alguns detalhes que ambas debatemos já no carro no regresso a casa.
Caso possam, não deixem de ver este espetáculo. Começa logo com um aperto no coração, tem momentos muito crus, com ausência de música prolongada e uma cenografia que capta metaforicamente muito bem o contexto sobre o qual desenrola a narrativa.

"Em frente… sempre em frente não olhar para trás. Olhos fechados sem querer pensar, o frio, o medo do frio, a fome."



Muito bom!
A ver se em breve repetimos nova soirée  ;)

Fotografias - Paulo Pimenta

Hoje é um dia feliz!!

Parabéns meu amor*
ai vida!!